Ciclo de Formación Permanente
Febrero es una oportunidad para seguir formando a nuestros docentes tanto en el área de inglés como español. Los cursos de capacitación cubrieron una amplia variedad de temas claves para el desarrollo profesional de los educadores. Se iniciaron con la exploración de la "Red Global de Aprendizaje y Metodologías Activas", resaltando cómo la conexión global puede mejorar el proceso de aprendizaje mediante estrategias como el aprendizaje colaborativo y el uso de tecnologías digitales para fomentar la participación estudiantil.
Continuamos con el taller de "Inteligencia Artificial y su aplicación como recurso docente", liderado por las profesoras expertas en Tecnología del Aprendizaje y Robótica, Mariana Falcón y Bernadette Moure. Dicho taller se centró en la integración efectiva de la inteligencia artificial en el aula para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y personalizar el proceso educativo.
Completando el ciclo el Equipo Psicopedagógico, liderado por la Lic. Laura Álvarez y en colaboración con la Dra. Neuropediatra Sandra Berta, trató el tema desafiante de "El Docente Frente a las Dificultades de Aprendizaje". Este taller ofreció herramientas y estrategias para que los docentes identifiquen y apoyen a los estudiantes con dificultades en el aprendizaje, enfatizando la importancia de una intervención temprana y personalizada.
En modalidad virtual los docentes del área de Inglés asistieron al curso de Cambridge International " What a Cambridge classroom looks like". Una introducción a cuatro enfoques clave que son los cimientos de un aula de Cambridge: aprendizaje activo, evaluación para el aprendizaje, metacognición e inclusión.
